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分析情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透
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摘要
幼儿教育阶段情感教育是重点内容,对于幼儿思维、情感、意识的培养具有启蒙和奠基作用。随着新课改的逐步推进,幼儿情感的教育更加受到重视。本文通过对情感教育在幼儿园绘本教学中渗透的必要性进行分析,以及幼儿园绘本教学中情感教育效果不好的原因,提出情感教育在幼儿园绘本教学中有效渗透的策略,旨在促进幼儿情感的发展,关注幼儿的健康成长。
作者
李怀娟
机构地区
江苏省连云港市赣榆区赣马中心小学
出处
《内江科技》
2021年第3期147-147,131,共2页
关键词
情感教育
有效渗透
幼儿思维
幼儿教育
奠基作用
幼儿情感
新课改
幼儿园绘本教学
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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