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浅谈小学数学教学中“让学引思”的应用
被引量:
1
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摘要
“让学引思”就是指在教学中需要积极地体现出学生主体地位,将学生的发展情况和发展标准作为基础,结合教师自身拥有的教学经验,运用合理的教学方法,带领学生更加有效地学习数学知识。因此在实际的教学中,教师可以按照全新教育要求,分析当前学生在学习中的实际需求,制定合理的教学目标,将各种全新的教学方法应用在教学中。只有这样才能够保证学生真正融入到课堂中,发挥出主体地位和“让学引思”的真正作用,以此保证学生能够更加有效率、有质量的学习数学知识。
作者
杨前进
机构地区
江苏省如皋市如城小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第4期66-67,共2页
关键词
让学引思
教学方法应用
小学数学教学
教师自身
学生的发展
主体地位
数学知识
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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