摘要
每个人都希望得到他人的肯定与欣赏,尤其对于小学,正是建立自信心和自尊心的初级阶段。赏识教育是给予学生关爱,充分肯定学生,通过心理暗示不断培养学生自信心和自尊心的重要的教育方法,是激励学生健康成长的重要教育理念。赏识教育的切入点就是让学生建立自信心,从心理和内在精神上唤起一种自我认可,让学生建立起能够引导自己前行的自信和动力。所以,赏识教育要求教师改变传统的育人观念,摒弃抱怨、批评、指责的教育模式,探索新的育人方式,对学生施以信任、尊重、激励、宽容、欣赏,使学生学会学习、学会生存、学会做人、学会赏识。
