摘要
"课程思政"着眼于新时代提升高校思想政治教育的水平和层次,是贯彻全程育人、全方位育人方针的必然选择,对高校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,巩固马克思主义在高校意识形态领域的主导地位,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的推动作用。立足新的时代背景和高校思想政治教育的实践困境,必须建立"课程思政"协同育人制度,健全课程教学体系,畅通课堂教学渠道,提供师资平台保障。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2021年第4期149-152,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
2019年度广东理工学院教学成果培育项目“课程思政:专业教育中的“3L”实践教学模式改革与探索”(CGPY201902)
2020年度广东理工学院教改项目“思政课程与课程思政协同培育工匠精神——以广东理工学院工业自动化系为例”(JXGG202024)
2018年度广东理工学院质量工程项目“《马克思主义基本原理概论》精品资源共享课”(JPKC2018002)。
