期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新工科背景下信息管理与信息系统专业建设
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着5G、大数据、物联网、人工智能等新技术的快速发展,信息管理与信息系统专业面临了新的机遇和挑战。起步于上世纪60年代的信息管理与信息系统专业,发展到今天出现了专业定位模糊、学生实践能力不足、就业困难等问题,难以适应时代的发展。论文基于新工科的发展背景,结合目前该专业发展现状以及社会发展对该专业人才的需求,从学科建设、课程体系建设、人才培养等几个方面提出了一些具有建设性的意见。
作者
崔春生
郭玉洁
王美琦
曹艳丽
机构地区
河南财经政法大学计算机与信息工程学院
出处
《信息系统工程》
2021年第2期174-176,共3页
关键词
信息管理与信息系统
新工科
专业建设
人才培养
分类号
TP315-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
57
参考文献
12
共引文献
5557
同被引文献
39
引证文献
6
二级引证文献
1
参考文献
12
1
刘星宝,杨蓓.
“互联网+”背景下地方院校信管专业的路径选择[J]
.中国管理信息化,2018,21(7):205-206.
被引量:3
2
梁亚玲,揭安琪.
大数据背景下信息管理与信息系统专业课程设置研究[J]
.中国管理信息化,2020,23(13):208-213.
被引量:5
3
王刚,杨运辉,陈刚,张峰.
新一代信息技术背景下信管专业拔尖创新人才培养模式研究[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2020,34(3):114-118.
被引量:7
4
宋余庆,陈权,刘哲,朱轶,潘天红,刘会霞.
新工科背景下工程创新人才国际培养的探索与实践——基于“双跨”团队体验混合式学习模式的建构[J]
.高校教育管理,2018,12(3):102-108.
被引量:59
5
钟登华.
新工科建设的内涵与行动[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):1-6.
被引量:3217
6
林健.
面向未来的中国新工科建设[J]
.清华大学教育研究,2017,38(2):26-35.
被引量:1662
7
吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.
加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):1-9.
被引量:1617
8
郭晓姝,张焱.
信息管理与信息系统专业国际化课程体系改革方案调查分析[J]
.中国管理信息化,2019,22(17):220-223.
被引量:3
9
徐晓飞,丁效华.
面向可持续竞争力的新工科人才培养模式改革探索[J]
.中国大学教学,2017(6):6-10.
被引量:292
10
孙霄兵.
《教育规划纲要》关于推进高等教育改革的目标任务及其实践深化[J]
.中国高教研究,2020(10):16-20.
被引量:3
二级参考文献
57
1
2008年中国CDIO工程教育模式研讨会纪要[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):7-9.
被引量:17
2
张秀萍.
拔尖创新人才的培养与大学教育创新[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2005,26(1):9-15.
被引量:101
3
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展[J]
.国家教育行政学院学报,2005(9):37-48.
被引量:800
4
李刚.
从学位变化看美国高等教育面向新经济结构的调整及其启迪(1973—2007)[J]
.南京晓庄学院学报,2009,25(1):43-57.
被引量:1
5
林健.
“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J]
.高等工程教育研究,2010,58(4):21-29.
被引量:607
6
傅水根.
我国高等工程实践教育的历史回顾与展望[J]
.实验技术与管理,2011,28(2):1-4.
被引量:74
7
陈新民.
应用型本科的课程改革:培养目标、课程体系与教学方法[J]
.中国大学教学,2011(7):27-30.
被引量:162
8
曾开富,王孙禺.
“工程创新人才”培养模式的大胆探索——美国欧林工学院的广义工程教育[J]
.高等工程教育研究,2011,59(5):20-31.
被引量:64
9
沈群力,刘杰,吴晓伟.
基于三层架构的信息系统人才培养实践教学体系[J]
.情报科学,2012,30(2):293-295.
被引量:4
10
卢志平,马璐,廖志高.
行业特色视阈下的信息管理类本科专业人才培养研究[J]
.图书馆学研究,2012(5):14-18.
被引量:6
共引文献
5557
1
黄兆军.
新工科背景下高职院校活页式教材的开发流程探析[J]
.教育科学论坛,2023(36):56-60.
被引量:2
2
乔颖,李运方.
创新创业实践教学体系的改革与创新[J]
.中外企业家,2020(2):175-175.
被引量:5
3
张瑛,郑刚.
西北联大高等工程教育特点及其历史启示[J]
.华中师范大学研究生学报,2019(4):124-129.
被引量:1
4
朱晓明.
新工科背景下水利水电工程专业毕业实习的教学改革与实践[J]
.知识窗(教师版),2022(12):21-23.
5
邹少琴,侯红科,郭凌.
工业互联网技术人才培养质量评价体系研究[J]
.质量与市场,2021(20):25-27.
被引量:1
6
李丁,陈莎.
我国工程教育研究动态、热点与趋势——基于2000—2019年CSSCI期刊论文的可视化分析[J]
.中国教育技术装备,2021(2):12-16.
7
时鹏辉,徐群杰,李巧霞.
电力特色环境工程新工科人才培养新模式探索[J]
.中国电力教育,2021(S01):18-19.
被引量:1
8
丛浩熹,胡雪锋,徐衍会,李庆民,赵海宇.
以创新为导向、先实验后理论的电工技术基础课程教学实践[J]
.中国电机工程学报,2021,41(S01):401-410.
被引量:12
9
陈靖,王蓓蕾.
新工科视域下专门用途英语课程思政教学实践探索——以“学术英语(理工类)”课程为例[J]
.中国ESP研究,2023(4):67-74.
10
杨玉,侯丽梅,闫锋.
新工科背景下基于项目化学习的“理工学术英语”混合式教学实践研究[J]
.中国ESP研究,2022(4):21-28.
被引量:1
同被引文献
39
1
杨小梅.
多学科融合背景下信息管理与信息系统专业教学改革与实践[J]
.科教导刊,2023(6):56-58.
被引量:1
2
虞莉.
美国大学中文教师师资培养模式分析[J]
.世界汉语教学,2007,21(1):114-123.
被引量:27
3
闫娜.
大数据视角下信息管理与信息系统专业建设研究[J]
.图书馆学研究,2013(11):9-12.
被引量:65
4
刘婷婷,李长仪,张立涛.
大数据时代下信息管理与信息系统专业培养模式研究[J]
.中国电力教育(中),2014(1):48-50.
被引量:45
5
马费成,宋恩梅.
信息管理“专业课程链”的建设与实践[J]
.图书情报知识,2014,31(2):4-10.
被引量:46
6
郭秋萍,赵静,单欢欢.
信息管理与信息系统特色专业建设实证研究[J]
.情报科学,2015,33(9):105-110.
被引量:17
7
吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.
加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):1-9.
被引量:1617
8
钟登华.
新工科建设的内涵与行动[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):1-6.
被引量:3217
9
林健.
面向未来的中国新工科建设[J]
.清华大学教育研究,2017,38(2):26-35.
被引量:1662
10
张宁,袁勤俭.
面向数据科学的信息管理和信息系统专业课程建设与改革[J]
.现代情报,2017,37(8):106-110.
被引量:32
引证文献
6
1
崔春生,徐优磊,赖锴.
新工科赋能下信息管理与信息系统专业建设[J]
.信息系统工程,2022,35(3):161-164.
被引量:1
2
陈莉婷,郑晶,高建清.
新工科背景下信息管理与信息系统专业一体化课程体系研究[J]
.信息与电脑,2022,34(12):238-240.
3
连青.
数字化时代信息管理与信息系统专业转型策略探究[J]
.数字技术与应用,2023,41(1):64-66.
4
胡媛,王子琦,李美玉.
基于“知识主题-课程”关联的信息管理专业课程体系网络构建研究[J]
.新课程研究,2023(3):23-25.
5
句全,完颜炫晖.
多职业能力导向的信管专业课程体系研究[J]
.大众科技,2023,25(1):162-164.
6
曾姣艳,曾美艳,吴加旭,白松灵.
新工科背景下信管专业多元数字化人才培养模式探索与实践[J]
.内江科技,2024,45(10):6-8.
二级引证文献
1
1
连青.
数字化时代信息管理与信息系统专业转型策略探究[J]
.数字技术与应用,2023,41(1):64-66.
1
贾丽君.
建筑施工企业机械设备管理措施探讨[J]
.四川建材,2021,47(1):203-204.
被引量:4
2
唐秋鸿,许家旗.
综合型高校创业基础课程跨专业广谱式教学模式的探索与实践[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2021,46(1):174-178.
被引量:3
3
申燕萍,周国华.
高职院校现代学徒制实施现状、问题及对策--以东部某省为例[J]
.机械职业教育,2021(1):36-39.
被引量:1
4
李朝义,刘海强.
基于翻转课堂的数控课程教学改革探究[J]
.好日子,2020(35):00272-00272.
5
桂海霞,薛菁,王向前.
大数据下信息管理与信息系统专业就业能力评价及培养研究[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2021,35(1):116-119.
被引量:6
6
李华冰,范书芳.
线上教学期间大学数学课程思政教学改革路径探讨[J]
.科教导刊,2021(2):142-143.
7
李明星.
体育专业大学生就业影响因素及发展建议[J]
.就业与保障,2020(20):53-54.
信息系统工程
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部