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高校网络舆情危机的特点及对策分析
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摘要
随着互联网技术的不断进步与普及,民众由最初的信息接受者转变成信息的制造者和传递者,互联网逐渐成为民众表达意见的公共舆论平台。面对复杂的网络舆情状况,如何有效处理舆情危机事件,避免危机事件恶劣影响扩大化以损害高校正面形象和正常的教学至关重要。
作者
叶可慧
机构地区
中国传媒大学
出处
《传播力研究》
2021年第1期125-125,127,共2页
Research on Transmission Competence
关键词
高校
网络舆情危机
舆情应对
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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