新媒体时代公共图书馆青少年阅读推广策略研究

新时期下,人们对阅读水平的重视提升了一个新档次,青少年阅读水平的提升决定了国家的软实力,对国家文化发展有深远影响。全民阅读背景下青少年阅读已经受到社会的广泛关注。文章分析新媒体与阅读推广的概念,基于当前青少年心理接受能力、阅读能力的特征,阐述当前阅读推广模式在公共图书馆工作中存在的弊端,同时阐述在新时期背景下,新媒体时代公共图书馆开展青少年阅读推广活动的策略。