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小学数学课堂师生互动教学探究 被引量:2

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摘要 小学数学教学中,师生在课堂上进行良性互动能够缩小师生之间的距离,激发学生参与数学课堂的积极性,通过师生、生生思维碰撞,有效锻炼了学生的思维能力,深化了对所学内容的理解和记忆,从而顺利构建小学数学高质高效课堂。
作者 彭美珠
出处 《学苑教育》 2021年第10期63-64,共2页
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参考文献3

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共引文献6

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