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三环三式:高中物理教师精准研修的路径与实践 被引量:1

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摘要 中小学教师培训和学校教研如何有效地融合,从而促进教师专业发展,提升教学行动力,助力地区教育教学质量的提高?基于新时代高中教师研修的特征和存在的问题,以高中物理学科为抓手,以精准教学和精准教研为基础,寻求高中教师精准研修的“三环三式”模式。
作者 金加团 张彬
出处 《中小学教师培训》 2021年第5期17-21,共5页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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