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艺工融合人才培养模式研究与实践——以非遗文创产品设计为例 被引量:7

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摘要 艺工融合人才培养教学模式是基于项目驱动的设计教育模式,将艺术与技艺结合建构起来的教学方式。本研究以非遗文创设计创作实践进行探索,以艺工融合与实践结合效度为评价基础,以实践教学成效作为研究验收标准。以此探索一条关于高校艺术设计类人才培养的新模式与新路径。
作者 黄荣川
机构地区 广西民族大学
出处 《科技视界》 2021年第9期148-150,共3页 Science & Technology Vision
基金 2019年度广西民族大学校级科研项目(人文社科类)创新创业研究专项“艺工融合人才培养模式研究——大学生非遗文创产品创新团队建设”(2019MDSKZX16)。
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