大学生转专业动因分析及应对策略——以A大学为例

转专业是高校“以学生为中心”办学理念的重要体现,近年来在大学生中日渐普及。部分学生得以真正进入感兴趣的专业,然而也出现了一些学生盲目跟风转专业,一些专业转专业率偏高的现象,这不利于学生的发展,也在一定程度上造成了高校办学资源的浪费。文章以A校学生为研究对象,通过分析学生的转专业动因,提出优化转专业政策,加强宣传与引导;筑牢专业思想,提升专业认同感;提高专业建设质量,拓宽就业出口等优化措施。