高中生职业生涯规划选修课程的实践研究

随着教学的不断发展和完善,教学内容更加合理,不仅关注学生学习成绩的提升,还对学生的发展规划提出了相应的课程,高中生职业生涯规划这一选修课程的出现就是其最好的体现。在其相应教学活动开展的过程中我们发现其受到课程改革的影响,教学中出现了许多新的现象。与此同时,在时间宝贵的高中阶段,选修课教学的开展不可否认的存在一些问题,不利于教学的进步。本文主要是对高中生职业生涯规范选修课程实践研究的简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。