摘要
在小学教学中,科学教学是重要的组成部分,通过开展科学知识的教学,能够激发学生科学知识学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,并且能够培养学生的创新能力和实践能力,有助于学生综合能力的发展。在小学科学教材中包含着很多趣味小实验,这些实验有趣切贴近生活,能够引导学生更加深入的理解和学习化学知识,让学生通过充满趣味的实验,提高科学学习效率。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第2期86-86,共1页
The New Generation
基金
白银市教育科学“十三五”规划2019 年规划课题《小学科学趣味实验教学策略研究》【BY[2019]G188】。