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浅谈数学教学中的快乐教学

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摘要数学教学中非智力因素的培养,应当成为当前数学教改的一个重要课题,非智力因素对课堂教学的成败有很大的影响,我国著名教育家叶圣陶先生认为:要促进学生活泼主动地学习一是需之切,一是乐其业。这就是调动学生非智力因素的最有效途径,那么,课堂教学中,如何迎合学生的心理,真正做到快乐教学呢?

作者宋晓霞

机构地区山东省招远市魁星路中学

出处《新一代（理论版）》 2021年第2期96-96,共1页 The New Generation

关键词数学好奇心动力竞争意识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新一代（理论版）

2021年第2期

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