“互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透策略

在“互联网+”背景下,小学数学教学不仅要注重基础知识教授,同时还需要通过数学文化的渗透来转变学生的学习态度,提升学生的学习效率。但要想将数学文化有效渗透到小学数学教学中,则必须要采取一定的渗透策略。