摘要
阅读教学不仅仅能够培养学生语言表达能力、思维能力,还能够开阔学生视野,培养学生语感,促使学生写作能力有效提高,因此,教师应重视培养学生良好阅读学习习惯。群文阅读是新课程改革之后,教师为了有效培养学生良好阅读习惯以及阅读能力,积极运用群文阅读进行小学语文教学。
出处
《新一代（理论版）》
2021年第2期137-137,共1页
The New Generation
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《部编版教材下的小学语文群文阅读教学策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB1381。
