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探究核心素养在小学英语教学中的渗透
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摘要
教师对学生们进行渗透式的教学,希望同学们能够在小学英语教学课堂中逐渐养成正确的核心素养,教师通过让同学们在课堂中积极交流,为同学们创设合适的学习氛围,并且适当地对一些同学们进行因材施教,这些教学方式让同学们能够逐渐的掌握英语这一新接触的学科,并且能够提高学生们的英语表达能力,推动学生们的学习进度,让学生们能够学习的更多,完善自身,提高自身的知识储备量。
作者
朱新宇
机构地区
辽宁省鞍山市台安县桑林镇大岗小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第2期141-141,共1页
The New Generation
关键词
核心素养
小学英语教学
渗透教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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