基于建构主义下“化学反应与热能”的教学设计

以建构主义理论为基础,最新人教版必修第二册“化学能与热能”第1课时教学为例,在符合学生认知水平的前提下,围绕能量变化进行实验探究,引导学生思考,分析实验现象,然后结合微观本质进行讲解,有效地促进学生对“化学能与热能”的学习。