期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“互联网+”环境下中职计算机网络高端技能型人才培养模式探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "互联网+"环境下,企业对于计算机网络技术人才提出了更高的要求,所以中职院校方面也应该清楚认识到这一点,采用合适的手段进行人才培养模式的转变,以便促使自身培养出来的人才更好的满足社会需要,获得良好的发展。基于此,本文主要针对"互联网+"环境下中职计算机网络高段技能型人才培养模式进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

作者杨小悦汤艳

机构地区淄博建筑工程学校

出处《中国新通信》 2021年第5期179-180,共2页 China New Telecommunications

关键词 “互联网+”环境下中职计算机网络高端技能型人才培养模式

分类号 TP393.0-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1施汉禁.“互联网+”环境下中职计算机网络高端技能型人才培养模式探索[J].中国培训,2020(11):61-62. 被引量：2
2所辉,刘卓华.“互联网+”环境下高职计算机网络技术专业高端技能型人才培养模式探索[J].福建电脑,2016,32(11):68-69. 被引量：11
3徐岩.基于“互联网+”技术技能型人才培养模式的探讨——计算机网络技术专业[J].东方企业文化,2015(12S). 被引量：6
4陈露露.基于互联网+移动终端背景下中职计算机网络教学思考[J].国家通用语言文字教学与研究,2020(2):52-52. 被引量：2
5王志远.以学生职业能力为中心的中职计算机网络基础课程教学[J].教育信息化论坛,2019,3(9):187-188. 被引量：1

二级参考文献8

1黄志广,刘效梅.试论创新型人才培养的模式和途径[J].教育与现代化,2007(4):9-13. 被引量：34
2所辉.高职计算机信息管理专业人才培养模式探索[J].职教论坛,2012,28(17):94-95. 被引量：6
3刘卓华,黄彩娟.《计算机网络管理员考证实训》“双证”课程教学改革实践[J].亚太教育,2015,0(9):153-154. 被引量：2
4吴小健.现代职业教育体系下的高职科研管理研究[J].职大学报,2015(6):102-104. 被引量：3
5涂洪波.以工作过程为导向的中职计算机教学评价体系构建探究[J].成才之路,2017,0(34):48-48. 被引量：1
6刘馨.中职计算机专业教学改革与学生核心素养的养成[J].现代农村科技,2018(6):89-90. 被引量：5
7杨清俊.互联网+移动终端背景下中职计算机网络教学思考[J].科学咨询,2018(40):98-98. 被引量：7
8谭明.中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考[J].天工,2019,0(2):46-46. 被引量：2

共引文献17

1谭冬平,王君妆."互联网+"背景下高职计算机专业"双创"课程体系研究[J].消费电子,2020(2):70-71.
2马小琴,陈念.“互联网+”时代下计算机专业应用型人才培养模式探索[J].大学教育,2017(10):141-143. 被引量：2
3石晨迪.“互联网+教育”背景下适应吉林省经济发展方式转变的高职人才培养模式探索[J].产业与科技论坛,2017,16(23):145-146.
4石晨迪.基于“互联网+教育”提升高职院校人才培养质量的思考[J].产业与科技论坛,2017,16(24):271-272. 被引量：8
5黄磊.计算机程序设计专业人才培养模式探索[J].职业,2017,0(23):49-50. 被引量：1
6于海涛,刘洋.“互联网+”环境下计算机网络技术专业教学模式研究与实践[J].赤子,2017,0(2X):171-171. 被引量：3
7黄颖杰.探索高职计算机专业复合型人才培养模式[J].电脑知识与技术,2018,14(10X):165-165.
8仲溪.高职院校计算机网络工程岗位技能型人才培养策略初探[J].科技创新导报,2017,14(18):235-236. 被引量：1
9李大红,李伟.“互联网+”环境下高职印刷媒体技术高技能应用型人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2018(16):258-259.
10张小寒.高职计算机专业人才培养模式研究[J].南方农机,2019,50(19):184-184. 被引量：1

同被引文献4

1陈婷婷.“互联网+”时代中职英语教学对网络资源的利用分析[J].中国新通信,2022,24(2):189-191. 被引量：7
2林爽爽.“互联网+”时代中职学校网络安全实验室建设研究[J].网络安全技术与应用,2022(5):103-104. 被引量：1
3段晓梅.浅谈“互联网+”时代中职英语教学对网络资源的利用[J].中国新通信,2023,25(8):203-205. 被引量：2
4莫善婷.“互联网+”视阈下中职学校如何基于立德树人开展网络思政教育[J].中国新通信,2023,25(11):242-244. 被引量：1

引证文献1

1翟海彪.“互联网+”中中职网络精品课程创新与实践[J].微型计算机,2024(5):274-276.

1施汉禁.“互联网+”环境下中职计算机网络高端技能型人才培养模式探索[J].中国培训,2020(11):61-62. 被引量：2
2陆同林.中职计算机网络技术教学存在问题和措施分析[J].幸福生活指南,2020(35):0096-0096.
3徐旻.高职院校卓越会计技能型人才培养模式探索与实践[J].大众商务（上半月）,2021(2):0273-0275.
4刘乐源.“一带一路”背景下高职院校国际化人才培养的思考[J].花溪,2021(5):0236-0236.
5张瑞,高铖铖,陈锡程,易东,伍亚舟.公共卫生硕士专业学位研究生培养质量的调查研究[J].中国卫生统计,2021,38(1):10-13. 被引量：10
6夏雨.应用型本科人才培养定位与保障[J].天津中德应用技术大学学报,2021(2):6-11. 被引量：8

中国新通信

2021年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部