网络资源背景下“线上+线下”双向互动大学英语教学模式探索

网络资源促进了大学英语教学模式的改革,如网络课堂、微课、翻转课堂等都是网络发展的成果,同时为"线上+线下"双向互动提供了有效的支持,延伸了传统的课堂教学行为。学生可以根据自身的学习需求,结合网络的支持合理安排自身学习任务。本文以"线上+线下"双向互动大学英语教学模式为研究对象,通过分析该教学模式的实施条件、存在问题,探索了该教学模式实施的路径,希望在改善大学生英语教学现状的同时,对促进我国教育模式的改革和创新提供一定的帮助。