摘要
随着信息社会和知识经济时代的不断发展,学校教育形态正处于变革时期,随着信息化技术在教育领域的推广和应用,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。在当前新形势下,将传统校园逐步改造提升为数字校园已成为迫切需要,给学校教育和家庭教育带来了很多机遇和挑战。山东省寿光市羊口中心小学遵循学生身心发展规律,努力创新家庭教育观念,创新家校共育体制机制,调动家长参与学生教育的积极性,激发家长参与到教育学生成长的全过程,形成家校教育合力,确保学生健康快乐成长。
出处
《中国新通信》
2021年第5期225-226,共2页
China New Telecommunications
基金
国家社会科学基金“十三五”规划教育学重点课题,“家校合作的国际经验与本土化实践研究”——“互联网背景下家庭教育的有效性研究”,课题编号:AHA180015-20438。