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高中数学学习迁移能力的研究

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摘要 随着新课程改革的不断推进,社会对教育目标提出了全新的要求,教师在教学的过程中,需要着重培养学生的核心素养。迁移理论是目前教学中经常应用的一项教学手段,教师需要在课堂上培养学生的学习迁移能力,进而让学生的学习取得事半功倍的效果。
作者 王佳慧
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第1期85-86,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

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