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大概念统领下的语文单元设计例析——统编高中语文教材必修上第七单元教学方案
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摘要
统编新教材基于核心素养编写,又要去培育核心素养;内容丰赡,体系庞大,单元采用人文主题和语文学习任务群双线并进的构架,这给教学设计提出了挑战。传统模式无法应对崭新的教育现实,“以大概念为本”的教学设计模式吻合新课程改革的需求,有很大的改革和运用价值。
作者
王领弟
机构地区
山东省实验中学
出处
《山东教育》
2021年第11期18-20,共3页
关键词
核心素养
高中语文教材
单元教学
人文主题
新教材
教学设计
新课程改革
双线并进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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