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立足学生成长成才 提升思政课教学吸引力

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摘要 思政课教学应契合大学生成长的内在需求,向学生阐明思政课学习与其成长成才的现实关联,回应大学生在成长过程中遇到的人生问题和社会问题,真正落实思政课立德树人目标。
作者 程英
出处 《山东教育》 2021年第13期33-34,共2页
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