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新形势下高校院(系)本科教学状态评估工作探析被引量：1

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摘要院随着我国高等教育迈入普及化阶段,高校本科教学需要重塑教学形态,适应新高考制度改革,迎接新一轮审核评估。院(系)本科教学状态评估作为高校落实本科教学中心地位的重要举措,需要根据新形势的要求,从改进评估指标体系、改进评估工作方式、改进评估反馈环节、协同评估工作项目等方面进行完善,从而促进高校内部本科教学质量保障体系持续健康发展.

作者李晓锋

机构地区武汉大学教材建设中心

出处《山东教育》 2021年第13期37-39,共3页

关键词高校本科教学状态评估质量保障体系

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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