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将微课融入初中数学智慧课堂
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摘要
随着我国的新媒体技术愈加成熟,微课在初中数学的教学中也得到了广泛应用。有效构建初中数学智慧课堂,必须重视微课的作用,大力发挥多媒体信息技术的优势,结合学生的实际情况,转变教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和独立思考能力。一、转变教学模式,激发学生的学习兴趣在教学过程中,教师必须坚持学生的主体地位,结合学生的实际情况采用不同的教学方法,了解学生的疑难问题,设计适当的微课教学。
作者
张涛
机构地区
山东省鄄城县第一中学
出处
《山东教育》
2021年第3期117-117,共1页
关键词
初中数学
智慧课堂
微课教学
多媒体信息技术
有效构建
新媒体技术
独立思考能力
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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颜国军.
初中数学教学中多媒体的运用实践[J]
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石欣,李刚.
媒介生态视域下电视综艺节目的发展[J]
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山东教育
2021年 第3期
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