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基于单元统整教学的备课指导--以青岛版小学数学四年级下册“小数的意义和性质”为例
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摘要
“小数的意义和性质”属于“数与代数”领域,是青岛版小学数学四年级下册第五单元的内容,是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的。本单元的内容以“动物世界”为素材串联,安排了5个信息窗,这部分知识既是学生系统学习小数知识的开始,又是学习小数四则混合运算的基础。
作者
夏青
机构地区
山东省青岛市崂山区第二实验小学
出处
《山东教育》
2021年第10期46-48,共3页
关键词
四则混合运算
小学数学
数与代数
青岛版
单元统整
信息窗
备课指导
小数
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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胡柳青.
部编版初中语文教材单元统整教学实践研究[J]
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2
钟长军.
问题引领 整体建构——苏教版五上“认识小数”教学思考与实践[J]
.小学数学教师,2021(2):31-35.
山东教育
2021年 第10期
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