期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于儿童视角的支持--自主性“地瓜种植”活动的行与思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园种植活动,是一种基于植物生长、解决真实问题、持续且知情意行合一的深度学习方式。因其丰富的内涵和广阔的视角,自主种植活动成为幼儿园宝贵的生成性课程资源。在“地瓜种植”系列活动中,我们尝试基于儿童的视角,支持幼儿开展了两个多月的观察与探索,引导幼儿从中获得核心经验和真实情感体验。
作者
李燕
张欣玲
臧文娟
机构地区
山东省实验幼儿园
出处
《山东教育》
2021年第12期22-23,共2页
关键词
深度学习
生成性课程资源
核心经验
儿童视角
知情意行
幼儿园
情感体验
自主性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱凤丽,王培俊,冯本茹.
“知情意行”视域下劳动价值观培育探究[J]
.安徽水利水电职业技术学院学报,2021,21(1):59-61.
2
姚亚丽.
英语课堂中的动态生成性教学资源[J]
.文学少年,2021(5):0269-0269.
3
刘彩虹.
浅议农村初中道法课堂生成性资源的分类[J]
.中学生作文指导,2019(44):0141-0141.
4
谭春艳,朱哲.
数学学科德育:现状、反思与前瞻[J]
.中学数学杂志,2021(2):9-12.
被引量:5
5
裴红娟.
新时代大学生思想政治教育获得感探究[J]
.学校党建与思想教育,2021(8):22-25.
被引量:13
山东教育
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部