摘要
高质量的教材是强化课程教学的基础,对培养创新型人才具有重要意义。本文立足金课建设,以学生核心素养培养为目标,将医学基础化学实验双语版教材结构设计为两大模块、四个层次,并融合线上、线下混合式教学模式,在提升教材高阶性、创新性及挑战度以达到金课标准等方面进行了积极探索。
Good textbook is the key to improve curriculums and is instrumental for education of new talents.This book is based on new standard(golden course),targeting enhancement of core student caliber.It divides fundamental medical chemistry laboratory into two modules and four levels,combining online and offline courses.It exhibits the profoundness,innovativeness and challenges promoted by the new standard.
作者
袁红玲
冯清
Hongling Yuan;Qing Feng(School of Chemistry and Chemical Engineering,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)
出处
《大学化学》
CAS
2021年第1期139-143,共5页
University Chemistry
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2018050)
中华医学会医学化学会教育教学项目(201909)。
关键词
金课
基础化学实验
教材建设
核心素养
Golden course
Fundamental medical chemistry laboratory
Textbook compilation
Core caliber