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“双新”背景下的高中英语校本课程建设

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摘要 上海市上海中学构思校本英语学科课程结构,规划该校学生整个高中学段三年的英语课程,从而激发学生的兴趣和潜能,满足学生个性化的学习需求。
作者 李萍
机构地区 上海市上海中学
出处 《现代教学》 2021年第7期11-12,共2页 Modern Teaching

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