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体验式团体辅导在班主任心理健康活动中的应用
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摘要
学校心理健康教育不仅指向学生,也应重视班主任群体的心理健康需求,加强教师的心理健康教育。在班主任团体中,开展以体验式活动为中心的团体辅导活动,通过有效的自我探索、高质量的感悟分享等环节,最大限度利用同质化团体动力,达到帮助班主任实现自我探索和心理成长的目的。
作者
任美葳
机构地区
东北育才悲鸿美术学校
出处
《辽宁教育》
2021年第4期15-18,共4页
关键词
班主任
体验式
团体辅导
教师心理健康
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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