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大道至简——初中作文复述训练
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摘要
鉴于口语训练中复述训练的欠缺,教师可尝试将复述融于作文训练中,进行作文复述训练。通过还原性复述、创造性复述,综合提高学生的听说读写能力。
作者
尹宏
机构地区
长沙麓山中加学校
出处
《中学语文教学参考》
2021年第8期34-36,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
口语交际
复述策略
作文复述
作文训练
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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