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仪式教育与争章活动融合开展的实践探索
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摘要
仪式教育与争章活动是少先队工作的重要品牌,也是组织文化创建的重要部分,仪式教育与争章活动相结合更能增强队员的光荣感与责任感。学校进一步探索仪式教育与争章活动融合开展的创新点,构建“1+1”创新模式,制订分年级争章活动要求,借助新媒体线上线下多元路径开展活动,形成阶梯式奖章激励评价体系,全面提升队员综合素养。
作者
刘晓薇
机构地区
上海师范大学附属卢湾实验小学
出处
《现代教学》
2021年第6期70-72,共3页
Modern Teaching
关键词
少先队
仪式教育
争章活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
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