摘要
图书馆与社会是一个理论命题,该命题几乎陪伴现代图书馆学而生。20世纪30年代芝加岢图书馆学院(GLS)推动了图书馆学理论变革,有人将其概括为图书馆学的社会科学化变革。图书馆学社会科学化包含两层含义:一是在理论层面,GLS倡导以社会科学中通行的研究方法来从事图书馆学理论研究,如引人实证方法或思辨方法;二是在实务层面,GLS推动图书馆与社会的研究,将杜威时代仅仅关注文献管理的图书馆学,转变为更关注社会观念、制度、文化的图书馆学。
出处
《中国图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2021年第2期8-10,共3页
Journal of Library Science in China