基于跨界理念提升高职艺术设计教师专业技能研究

随着科学技术的快速发展,社会对艺术设计类人才的知识和技能水平提出了更高的标准与要求。面对新形势,运用跨界理念提升高职艺术设计教师的专业技能,符合当下社会发展的趋势和企业市场的需要,是艺术设计创新人才培养的重要途径,跨越专业与专业之间、学系与学系之间、学校与学校之间、学校与企业之间、学校与社会之间的界限,培养与时俱进的创新型与技能型兼具的教师。本文重点分析运用跨界理念艺术设计教师提升专业技能的路径。