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网络互联架起音乐学习的“桥梁”
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摘要
学生通过互联网进行音乐学习,能拓宽知识面,进一步开阔视野。教师应该引导学生正确地使用网络,利用网络提高学生的学习兴趣,使学生更好地学习音乐、更热爱音乐。
作者
施沛华
机构地区
湖南师范大学
出处
《文教资料》
2021年第3期197-198,共2页
关键词
网络互联
音乐学习
影响
方法策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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