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“认识人脸识别”教学实施与反思
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摘要
我们努力为人工智能教育提供人才培养,让孩子们为智能时代的到来做好生活、就业和能力的准备是当今教育的重要命题。在中小学设置人工智能相关课程,推进普及教育,大力实施全民智能教育,是当今教育改革和发展的必然趋势。随着人工智能技术的发展,现今众多领域已经开始应用人脸识别技术,这些应用大大方便了人们的生活。本文通过课程实例详细阐述了中小学人工智能课程内容的设计,并提出课程目标及实施策略。
作者
陶静
机构地区
北京市东城区黑芝麻胡同小学
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第4期67-71,共5页
关键词
人工智能
人脸识别
教学案例
活动
游戏
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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