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自然教育研学旅行的课程设计与实施
被引量:
3
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摘要
自然资源作为研学旅行的主要依托资源之一,有着重要的教育价值。在自然教育的视角下,本文对自然教育研学旅行的概念进行剖析,梳理出目前自然教育研学旅行的一些实践模式,包括自然教育研学旅行的阵地、实施路径、课程化建构等,在此基础上探讨未来创新之路,以促进自然教育研学旅行有效开展,使学生在旅行中回归自然本真,健康成长。
作者
袁欢
机构地区
福建师范大学教育学部
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第4期90-92,共3页
关键词
研学旅行
自然教育
课程设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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