摘要
本文从实训教学、实训时间、实训条件三个方面提出“学前儿童卫生与保育”课程中保育实训教学存在的问题,并分析其原因,以成果导向教育(OBE)教学理念为基础,从教学大纲的修订、教材编写、考核评价的制定等方面提出改革措施。
作者
张新明
ZHOU Huanhuan;ZHOU Xuejun;HE Ping
基金
河北省教育厅教育科学研究“十三五”规划课题“基于OBE理念的高职学前教育专业‘学前儿童卫生与保育’实训课程资源开发与应用研究”(课题编号:2003048)
河北省沧州市2020年职业教育研究规划立项课题“基于OBE理念的高职院校学前教育专业‘学前儿童卫生与保育’实践教学模式改革研究”(课题编号:CZZJ202016)的阶段性研究成果。
