摘要
智力障碍是因为大脑的器质性损伤或染色体畸变和基因突变引起的智力明显低于常人的适应性行为障碍,我国学龄前残疾儿童中智障儿童占比为66%,智障儿童相较于普通儿童的抑郁、焦虑、孤独等情绪障碍更加显著。奥尔夫音乐治疗是一种非常有效的音乐治疗方法,它将音乐、舞蹈、语言、节奏等有效结合起来,本研究围绕奥尔夫音乐治疗运用于学龄前智障儿童情绪障碍干扰展开分析研究,以期对学龄前智障儿童身心发展和情绪改善产生积极作用。
基金
2017年湖南省教育厅科学研究项目(优秀青年项目)“奥尔夫音乐治疗应用于学龄前智障儿童情绪障碍的研究”(项目编号:17B026)。
