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探寻高中育人方式转变的有效路径

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摘要弘扬学校优秀的育人传统,用历史文化资源为学生的成长提供精神滋养。促进教师的专业发展与精神发育,由教师的教育"精彩"引出学生的人生"出彩"。要以丰富的形式促进全体学生的生命成长,并为他们的未来积蓄足够的能量。

作者何登保

机构地区安徽省舒城中学

出处《教育文汇》 2021年第2期12-15,共4页

关键词育人方式转换路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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