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SPOC在本科院校财务管理课程的实践与思考

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摘要 近年来科学技术的快速发展使得教育信息化的发展历程不断加快,越来越多的数字化教学资源开始应用于教学过程中,在线教学与在线学习的方式也实现了层层突破,开放式网络课程教学开始兴起。SPOC教学模式在财务管理课程中的应用彻底改变了传统教学模式,将教学过程与MOOC紧密联系在一起,实现了线上线下教学的同步发展,同时也贯彻落实了新课程标准对高等院校创新课堂建立的发展要求。
作者 王博仪 杨华
机构地区 黑龙江工业学院
出处 《中国新通信》 2021年第4期220-221,共2页 China New Telecommunications
基金 黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题,基于SPOC的翻转课堂教学模式在财管专业课程中的实践研究,课题编号GJB1320313。
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参考文献4

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