高中地理高效课堂构建策略分析

目前我国正在大力推广新课改,这为我国教学事业带来了强有力的动力,很多教师都在期待、蕴量这一次变革,尤其是高效课堂的建立,更是引起了广大关注。教师在进行高效课堂建立的时候,要根据自身教学特点和学生学习特点为依据,通过科学、合理的教学模式来提高教师教学效率,帮助学生进行全面提升。高中地理虽然是文科,但是在知识、逻辑上都带有理科特色,因此高中地理的教学难度自身就比较大一些,加上很多学习领导认为高中地理是副科,对高中地理的关注也不会很大,对其投入的资金、精力也相比较会少很多,这是导致高中地理教学效率不高的主要原因之一。因此高中地理老师要把握好这次新课改,抓住机会,提高教学效率,从而建立更加和谐、高效的课堂。本文就高中地理高效课堂构建策略进行分析。