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浅议高职在线开放课程的设计与优化
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摘要
在在线开放课程的建设浪潮里,高职院校如何打造具有高职特色的课程,如何提升在线开放课程的质量?本文将对此进行分析和探讨,并就在线开放课程的设计和优化提出建议。
作者
韩冬梅
机构地区
江西外语外贸职业学院
出处
《新一代(理论版)》
2021年第3期24-24,共1页
The New Generation
关键词
高职
在线开放课程
设计
优化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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