摘要
《深化新时代教育评价改革总体方案》提出坚持把立德树人成效作为根本标准,突出思想政治教育,促进学生身心健康、全面发展。新时代教育评价改革背景下,如何提升教师课程思政教学能力从而提升教师育人成效,是落实立德树人首要任务的关键点。本文从分析提升教师课程思政教学能力的意义以及教师课程思政教学能力的现状入手,提出教师能力提升的相应策略。
出处
《新一代（理论版）》
2021年第3期112-113,共2页
The New Generation
基金
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目:地方高校教师课程思政教学能力提升体系的构建与实践(编号:HNKCSZ-2020-0400)
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目:信息技术与“课程思政”教学深度融合的现实样态及未来旨归研究(编号:HNKCSZ-2020-0394)。
