小学美术多元体验教学研究与实践

正如我们所知道的,政治、经济以及文化的发展推动了我国教育理念的不断深入,故而我国教育重视学生的全面发展,着力培养德、志、体、美、劳全面发展的优秀学生,是我国教育发展的大势所趋。所以,能否将小学美术的教学质量提高,使小学美术的教学方式得以创新是值得思考的一个问题。因此,在小学美术教育课程中开展多元化的教学是非常必要的,故而本文仅对小学美术多元体验教学作一个探究。