关于在化学考试命题中发展学生核心素养的实践研究

化学学科是一门实践性强、逻辑严密、体系完善的基础性学科。在新课改背景下,化学学科教学呈现出多样化的特征。新课标对高中化学学科的性质和教学理念做出了新的定位。作为一线教师,必须思考化学教学方法和教学目标以及教学考核有机融合的问题。在新一轮新课程改革的浪潮中,化学核心素养理念对化学学科教学发展具有指导性作用。因此,高中阶段的化学学科教学及考试命题要注重培养学生的核心素养,探究科学有效的教学策略,从而实现学生综合素质的培养。