摘要
初中阶段的数学科目教学是非常重要的,在当前的教学背景下,课程改革力度正在不断的深化发展。要想提高整体的教学质量和效率,数学教师在进行实际教学时,要对传统的教学理念进行改善和优化。还要采用综合的教学方式,确保学生能够积极主动地参与到教学活动中。教师可以充分利用问题导学教学手段,对学生进行科学的引导。还要根据这种教学模式的开展效果,对教学目标进行适当的调整。本文就问题导学法在初中数学教学中的应用进行相关的分析和研究。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第3期196-196,共1页
The New Generation