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浅谈在初三历史复习中听写手段的有效使用

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摘要 “听写”这一教学形式,只要使用得当,就可以驱动学生养成良好的复习习惯,培养持之以恒的毅力,提高学生的记忆力、概括能力和书写能力等,增强学生学习历史的兴趣。
作者 魏丹
出处 《新一代(理论版)》 2021年第3期200-200,共1页 The New Generation
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