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阅读学习法在高中数学教学中的实践策略
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摘要
数学学习的一种主要方法就是阅读,通过合理阅读可以显著提升学习效率。数学教学过程中教师引导学生掌握正确的阅读方法,培养学生阅读能力,顺利提高学生数学学习能力。文中以高中数学教学为着手点,分析阅读学习法的实践策略,促进数学教学质量提升。
作者
吕占船
机构地区
海阳市第四中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第3期217-217,218,共2页
The New Generation
关键词
数学教学
阅读学习法
实践策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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